ZMIEŃ STREFĘ RODO logo BIP e-URZĄD
Herb Gminy Bochnia
GMINA BOCHNIA
Panorama Gmina Bochnia
KOMUNIKAT POWIATOWEGO LEKARZA WETERYNARII W BOCHNI
Zawiadomienie o wszczęciu postępowania administracyjnego na wniosek GPI Kraków w sprawie odprowadzen...
Obwieszczenie o wydaniu decyzji Dyrektora Państwowego Gospodarstwa Wodnego Wody Polskie Zarząd Zlewn...
Informacja od Okręgowego Urzędu Górniczego w Krakowie w sprawie konieczności zgłaszania z 7 dniowym ...
OGŁOSZENIE Wójta Gminy Bochnia dotyczące konsultacji społecznych projektu Strategii Rozwoju Gminy Bo...
Zarządzenie nr 0050.90.2025 z dnia 13 sierpnia 2025r. w sprawie: ogłoszenia wykazu nieruchomości prz...
Rozbudowa sieci wodociągowej w miejscowościach Nieprześnia, Zawada i Wola Nieszkowska w Gminie Bochn...
Ogłoszenie Wójta Gminy Bochnia o przeprowadzeniu konsultacji z mieszkańcami i innymi interesariuszam...

Laboratoria Przyszłości w naszych szkołach

Wszystkie szkoły Gminy Bochnia biorące udział w realizacji rządowego programu „Laboratoria przyszłości” w terminie do 31 sierpnia 2022 r. dokonały zakupu nowoczesnego sprzętu za łączną kwotę 660 tys. zł.

Szkoły wzbogaciły się o drukarki 3D z akcesoriami, mikrokontrolery z sensorami, wzmacniaczami, płytkami prototypowymi i innymi akcesoriami, sprzęt do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (kamery, mikrofony, oświetlenie itp.), stacje lutownicze (do mikrokontrolerów).

To tylko pierwszy etap realizacji tego przedsięwzięcia.

Od 1 września 2022 r. szkoły realizują również inne zadania zgodnie z wymogami programu m.in.:

  • organizują zajęcia z wykorzystaniem zakupionego sprzętu w kolejnych co najmniej pięciu latach szkolnych podczas co najmniej 3 godzin zajęć tygodniowo,
  • wyznaczyły szkolnego koordynatora, który będzie popularyzował wykorzystanie tego sprzętu,
  • dzielą się dobrymi praktykami i wiedzą z innymi szkołami w zakresie wykorzystania wyposażenia.

Z pewnością realizacja Laboratoriów Przyszłości w szkołach wzbogaci i uatrakcyjni proces dydaktyczny, pozwoli rozwijać zainteresowania, wzbudzi wśród uczniów chęć poszukiwania rozwiązań za pomocą nowoczesnych technologii.